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如何准备雅思Task2写作?

来源:朗阁海外考试研究中心19-03-04编辑:徐盈盈0人看过

如何能有效备考其实主要取决于是否能够准确的知道自己的问题。很多考生平时在练习写作的时候,会出现这样的想法“只要自己练习了并找老师修改了,分数就一定会提高”。其实不然,比如写作 Task 2中的问题一共有以下4个方面:审题问题,内容问题,论证问题和语言问题。

  如何能有效备考其实主要取决于是否能够准确的知道自己的问题。很多考生平时在练习写作的时候,会出现这样的想法“只要自己练习了并找老师修改了,分数就一定会提高”。其实不然,比如写作 Task 2中的问题一共有以下4个方面:审题问题,内容问题,论证问题和语言问题。因此考生在备考过程中就要针对这4个方面展开。

  

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  第一阶段:审题问题

  

  对于英文写作,考生应该先要认识题目要求论证的核心内容是什么。比如:Today, more and more people choose to study and work at home due to the development of technology. Do you think it is positive or negative?

  

  下面是学生给出的文章基本结构,请问是否出现了问题呢?

  

  第 1 段: 立场 personally, it is positive.

  

  第 2 段: have a positive effect on most individuals

  

  Time becomes more flexible than before (论点..... make better use of personal time......can enhance working and learning efficiency

  

  第 3 段: have a positive effect on society----traffic pressure can be effectively alleviated (论点)

  

  第 4 段:结尾

  

  以上的考生有2个错误:审题不完整;论点逻辑偏差,这也是写作内部考察的难点。

  

  1.审题不完整

  

  Do you think it is positive or negative? 从这个问题的形式来看重点是 positive or negative指的是现象所产生的影响,因此即题目中应该出现一种现象。可是这个现象是 study and work at home 吗?不完全是。在回答这个题前,让我们看下面 2 个句子。

  

  More and more people do sth.

  

  The number of people who do sth is increasing.

  

  请问这两个句子的语义是否相等?

  

  确实相等,如果雅思阅读中出现,并让你判断:True/False/ Not Given 的话,我相信基本所有考生都能给出正确答案 True,可是放在写作的题目中,很多中国人就会出现思维偏差而导致理解错误。因此题目的现象并不是“study and work at home”,而是“在家里学习和工作的人数在变多”。

  

  还有,online shops are replacing shops in reality. Do you think it is a positive or negative development? 也是一样的问题,不是讨论这两种店铺好坏,而是这种替代现象是好是坏。

  

  2.论点逻辑偏差

  

  论点 1: Time becomes more flexible.

  

  论点 2: Traffic pressure can be effectively alleviated.

  

  论点 2 是“能有效的缓解交通压力”,可是如何论证呢?论证的重点应该是这个现象为什么能有效缓解交通压力?那么大前提条件是什么呢?因为在家里工作或学习时间更加灵活大家在出行的时候可以有选择,避开高峰时段所以才能缓解交通压力。结果,我们发现这个前提就是: Time becomes more flexible.这正是论点 1,所以论点 2 只不过是论点 1 在交通方面的一个结果而已,所以论点 1 和论点 2 并不是 2 个并列关系的存在,而是论点 1 包含的论点。

  

  正确范例

  

  第 1 段:立场 personally, it is positive.

  

  第 2 段: work 方面

  

  越来越多人在家里工作: There will be no need for employers to rent a spacious place to accommodate a number of employees. It is resource-conserving.

  

  第 3 段: study方面

  

  第二阶段:内容问题

  

  由于雅思 Task2 从内容上划分各不相同,因此很多考生即便平时练习了很多文章,可是在考场碰到的是自己不熟悉的话题,就会导致想不出观点和论证的具体内容。因此,建议平时在练习过程当中,注重把握一例多用的效果。比如: technology helps people to overcome geographical barriers. 这个观点,其实可以用在讨论online shopping VS. shopping in the real store/online VS. traditional education/complaint in person VS. complaint in writing等等。

  

  第三阶段:论证问题

  

  一般指的是自己的 supporting sentence 和 topic sentence 基本没关系。很多考生平时练习的时候就没有列提纲的习惯,因此写一写论证内容就很可能写跑了。如果大家最开始的时候练习写整篇文章,最好的方式是拿出一道雅思 Task2 的题目,然后考虑自己的观点,然后练习先写观点的论证,按照以下格式练习:观点句(写成汉语)--观点解释(英文)---具体论证(英文)---小结。这样的思路也和我上课所执行的文章展开相符合,并且能够有效保障论证的充分和合理。

  

  Topic Sentences:

  

  Second, parents can give wise advice to their children according to their own experience.

  

  Explanation:

  

  Parents are older and have more experience than their children do, and they usually know their children well to just give the right advice.

  

  Example:

  

  Take myself for an example. I am going to apply for colleges next year, but I did not know what major I was going to study. Most people told me to study something practical, even if it is something I do not like, because I would be able to get a job quickly once I graduate. However, my mom told me that I should follow my heart. She had been working at an insurance company for over 20 years, but she was not happy with her job, and she always wanted to do something else, charity-related. She quit her job last year and started doing what she thought she really should have been doing. It was really brave of her to quit her job, but she is really happy now doing what she really likes. She shared with me about her own experience and told me that I should do the same—pursue my passion. Now I have already made up my mind-- I am going to study psychology—something I have been interested in since third grade.

  

  Summary:

  

  Therefore, parents know the best and are the best inspiration for their children.

  

  当小结写完之后,看自己写的英文是否可以说明上面的汉语观点,如果解释明白了,练习成功,如果没有,重写。

  

  第四阶段:语言问题

  

  如何能在考前把自己的语言高些复习?

  

  这个阶段分三步:

  

  1.第一步:收集自己的语料库

  

  1)词汇

  

  关于这一点,我们其实一直都有在提倡,就是平日的“背单词”。虽说写作词汇需要追求能够准确应用到实际写作当中为目的,并且注意“词伙”的搭配,而并不像阅读词汇那般:首先考虑的是认识词义。因此,写作词汇积累就需要更加细致的掌握,不仅知其义更要会运用。

  

  2)短语

  

  在短语积累上,需要注意的是一些介词的搭配和准确运用动词形式的变化。

  

  3)句型

  

  根据平时读的英文和老师讲的内容中收集“自己的语料库”。收集的标准建议是一定要比平时自己使用的表达好,不是随口便能表达的句子,难度系数略微高些,但要注意的是并不是说非长难句不可。

  

  第二步:整理笔记


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  因为我们是中文思维,思维决定语言输出,所以写作和口语都是先想汉语,然后找对应克文结构帮助表达,而我们最开始记单词的过程跟写作和口语思维正好相反,所以连 abandon 这个单词绝大部分学生都用不出来!但是,并不能说中文在我们中国考生学雅思过程当中一无是处,比如,我通常建议列提纲时候,最好中英结合,一则是效率更高,二来可以将闪现的好词好句可以记录下来。同时,对于初学者,列提纲可以选择手写,而非在手机或者电脑上打字,方便使用一些符号来表示来表达观点或者思路,可以帮助更加明白内容安排。


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