雅思口语考试，从*允许你进门的那一刻起，已经在心里给你默默打分了。希望各位都来好好学习，如何从一进门就勇敢做一个“心机boy & girl“，在ID Check环境就获得一个不错的印象分~
雅思口语考试，从*允许你进门的那一刻起，已经在心里给你默默打分了。所以，不要以为ID check这个部分不关考试的事情，*在走程序的20-30秒问出那几个标准问题时，已经在心里默默给你打分了。
希望各位都来好好学习，如何从一进门就勇敢做一个心机boy & girl，在ID Check环境就获得一个不错的印象分~
标准问题一
Good morning/ good afternoon. My name's John. Can you tell me your full name, please?"
要怎样回答呢?
1. 不要说Good morning, Mr. John." 因为Mr., Miss, Mrs. and Ms，只是用在姓氏之前。而*告诉你的通常只有名没有姓。比较合适的回答是：Good morning, John. My name is Yang Yiming.，简洁明了。
2. 说自己的名字的时候一定要发音清晰，因为*是在核实你的身份，不要因为你发音不清晰重复名字然后耽误了考试时间。
3. 也无需调整名字顺序，难道说成Yiming，Yang就会显得很洋气吗?按照正常的中文发音顺序说你的名字就可以了~
4. 有的同学可能会急于开始自己的表演：My name is Yang Yiming but you can call me Robert.一般接下来的问题就是问你英文名。回答了效果可能会适得其反，让*会有种你准备启动口语模板的赶脚。
5. 像Yang is my family name and Yiming is my given name.这种回答，灰常特别尤其十分的很啰嗦，请直接简单粗暴说出你的名字好吗。
标准问题二
What can I call you?
这里需要注意：
1. 尽量选择常见、没问题的英文名。什么叫有问题的英文名?请看：我国人喜欢给自己取哪些外国人不会用的英文名?
2. 要英文名发音清晰准确，不要把自己的英文名发音都搞错了，会给*留下不好的印象。
3. 不要说You may call me Robert.因为may这个情态动词一般表示允许的意思，感觉是上级在跟下级说话。可以说：Please call me Robert.或是 You can call me Robert.
4. 更不要说神马All my friends call me Robert，这个答案听上去有点像你复习时口语书上的模板，*已经听过好多同款模板啦。
标准问题三
Can you tell me where you're from?
1. 这个问题实际上等同于Please tell me where you’re from.所以不要用yes开头，然后再说来自哪儿。
2. 只说你来自哪个省或是哪个市都不完整，正确的回答应该是两方面信息都涵盖，如：I'm from Wuhan, Hubei Province.
3.千万不要说：I came from Wuhan, Hubei Province.这里需要用一般现在时态，而不是过去时态，所以发音一定要注意：come不要发成came。
4. 有的烤鸭会回答I come from Wuhan, which belongs to Hubei Province. ，这就是多此一举啦，belong to这个短语用在这里本来就是错误的表达。
标准问题四
Could I see your identification, please?
1. *让考生出示准考证，所以这个问题可以不回答，只是简单将准考证给*也不会有太大问题。
2. 如果确实要在出示准考证的时候说什么，建议可以简单的说：Sure! 或是 Ok!同时将ID card递给*。
3. 千万不要说：Here you go. 或者 There you go.这两个短语其实太随意了，说不好还会给人高高在上的感觉。而且，一般是用在给乞丐钱或是给小宝贝零食吃的时候。
4. 有些童鞋会说：Of course.或者是 Of course. Here you are.
建议尽量不要用Of course.这显得过于礼貌正式。
比如在餐厅吃饭的时候顾客问Could I have a menu, please?，服务员回答时才会说：Of course, Sir. Here you are.
一般而言，开场的这四个问题没有出现明显错误的话不会给考生扣分，但*印象对于雅思考生而言比较重要，所以还是要注意表达的准确性以及一些细节问题。这四个问题尽量如实清楚的回答，便于*及时核实完个人信息，展开下面正式的口语考试。
平稳度过ID Check环节后，口语考试就正式开始了，虽然考试仅有短短十几分钟，但考验的不只是我们的语言应用能力，更是短时的反应、听力以及应对各种问题的思路及技巧。
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