很多考生一直在雅思的复习中苦苦挣扎，不知何时能够脱离苦海。今天我们就跟着朗阁海外考试研究中心的老师，学习如何对雅思阅读单项复习规划进行数据分析，希望能给备考毫无规划的学生和家长一些小小的帮助。
很多考生一直在雅思的复习中苦苦挣扎，不知何时能够脱离苦海。今天我们就跟着朗阁海外考试研究中心的老师，学习如何对雅思阅读单项复习规划进行数据分析，希望能给备考毫无规划的学生和家长一些小小的帮助。
一、分阶段教学到达理想分数
雅思阅读分数的进步是和英语能力相挂钩的，需要一个循序渐进的过程。我们按照能力将学生分为四类，基础较差的学生、一般学生、好学生、*生，分阶段完成学习任务，以便较终达到理想成绩。
*类：基础较差的学生。比如学校、*没有好好学英语，或者学习习惯不好，自控力差，自身单词量在1000左右，阅读成绩在4-4.5分之间。此时可以将考试*定在3个月左右，在阅读单项中考出5-5.5分。
单词任务：建立背单词的体系，掌握雅思基础词汇2000左右，达到词汇量3000。
句法任务：学会识别句子结构，掌握语法知识。其中语法知识涉及三词——现在分词，过去分词，不定式；三大从句——定语从句，名词性从句，状语从句；四语气——省略、倒装、强调、虚拟，这些语法对雅思写作的学习也是很有帮助的。
文章任务：研究*文章句子与句子、段落与段落之间的关系，学会分析段落大意和细节。
题型任务：完成朗阁基础阶段和突破阶段课程，并且了解和熟悉雅思阅读题型。
温馨提示：自控力或者基础太差的学生建议上一对一，补一下语法和单词的基础。基础差的学生要想出分，不是靠老师讲出来的，而是靠反馈和管教。在一对一的课程中，学生是主导，不是老师自己唱独角戏，学生自己需要多总结，认真做题，产生疑问老师来解答，产生懈怠老师来监督，分数才更容易被老师盯出来。
第二类：一般学生。英语基础不好不坏，学习习惯一般，自控力一般，自身单词量*3000词左右，阅读成绩在5-5.5分之间。此时可以将*定在2个月左右的时间，考出阅读6-6.5分。
单词任务：掌握雅思阅读高频词汇1600左右，达到词汇量4500左右。
句法任务：分析翻译长难句，提*析句子的速度和准确度。
文章任务：研究不同题材文章的段落结构和内容。
题型任务：完成朗阁精品阶段课程，掌握单个题型的做题方法，进行一定的套题练习。
第三类：好学生。英语基础好，有良好的学习习惯，自控力强，阅读分数一般在6-6.5分之间，单词量4000左右，可将*定在1个月左右的时间阅读考出7-7.5分。
单词任务：掌握雅思阅读难词1000左右，达到词汇量5000。
句法任务：继续巩固长难句翻译和理解。
文章任务：继续研究和总结不同题材文章的段落结构。
题型任务：完成朗阁六五阶段课程，需要掌握套题做题方法，*做题进步速度。
第四类：对于极其*的学生。从小接触英语，或者本身喜欢英语，阅读分数已经达到7分，单词量5000+，可将*定在1个月考出阅读8+。
单词任务：6000-8000词汇量（老师可以引导学生积累雅思题源文章单词，如Economist, National Geographic, Times）
句法任务：练习*准确理解长难句含义。
文章任务：熟练Scanning和Skimming两项阅读段落技巧，*把握段落大意和细节。
题型任务：完成朗阁钻七课程，掌握各个题型*命题思路，规避出题陷阱。
达成每个阶段的分数，基本需要1-3个月左右，前期进步过程较慢，但当水平不断进步，进步的速度会逐渐加快。有些学生和家长会急着想要一步到位，但笔者建议不要着急，不能跳班，也不能压缩课时。雅思成绩是英语能力的客观反应，不像大学期末考试可以突击。语言的学习需要一个循序渐进的过程，放在一年的时间下，不要太着急，只要宝贝肯学，有专业的老师来教，是可以考出阅读7+的成绩的。
二、足够的学习时间
（一）、总时间
我们以处在*或者大学、不能脱产学习的学生，寒夏季和上学周分别来计算学生可供支配的学习雅思的总时间。
冬季学习时间：放假4周，过年休息一周，有效学习时间3周，有效学习时间=（上午3h+下午3h+晚上4h）*3周*7天=210h，阅读分配时间=210/4=52h。因为中间有一周大吃大喝、走亲戚的间断，学习效果一般。
夏季学习时间：放假6周，比冬季多3周学习时间，有效学习时间=210*2=420h，阅读分配时间=420/4=105h，时间较为充足，中间不间断学习，效果比较好。
春秋两季学习时间：大概有18个教学周，去掉学生期中和期末考试的2周，有效时间14周，大部分学生不能脱产学习，所以去掉白天在学校的时间，留给学生雅思的时间，周一到周五每晚1小时，周六或周日1天（一天留给学校自身的课程），上午3h+下午3h+晚上4h=10h，每周学生有15h学习雅思的时间，每个季度也是210h，阅读分配时间=210/4=52h。但是学习分散到4个月里，需要一直*持较好的学习自控力，学习占线较长，学习效果一般。
综上可以得出，夏季学生可支配的总学习时间较长420h，其中阅读分配时间105h，冬季和春秋两季三个时间总学习时间一样，210h，其中阅读分配52h。从学习效果总体来讲，夏季学习>冬季学校>春秋季学习。
（二）、时间分配
根据雅思官方BC给出的数据，每200-400小时学习总分平均提1分，所以平均四个单项就是50-100h一项平均提0.5分。我们按照基础较好的学生200小时就会进步的话，阅读单项想要提0.5至少需要50h，根据我们前面算出的学生冬季、春秋季阅读52h，夏季阅读105h的学习时间是够用的。那么，阅读想要提0.5分，阅读这50小时如何分配呢？
首先，我们看看一般的学生（阅读5.5分水平，*词汇量），学习时间=老师上课时间+学生课下作业时间+背单词时间+模考练习时间。
1). 老师上课时间：16h（精品阶段课程内容，一对一形式上课，8次课，每次2h）
2). 学生课下作业时间：12h（1节课，平均需要1.5h左右作业量来消化，8节课总共需要1.5*8h=12h）
3). 背单词的时间：雅思高频词1600，一天100个单词，每天1小时，需要16h
4). 模考练习时间：至少3套题，3h模拟+3h分析=6h，其中分析的过程需要整理单词，翻译长难句，整理替换，分析错题。
根据朗阁老师的带教经验，分数至少提0.5分，达到6分，如果学生英语底子好，悟性强，*能考出阅读7.5分。但是，如果学生消化理解能力弱一些，可能每个阶段的学习需要各增加一倍，总共100h，才能提0.5分。
但是如果学生阅读在4-4.5分的水平，词汇量1500左右，英语基础比较差，想要进步0.5分，前面提到的50h学习时间还不够，还需额外增加补基础的课时数，其中：
1). 基础词汇背诵时间：雅思2000基础词，一天背诵100个单词，一天1小时，20天，总共20h
2). 英语基础知识讲解时间：老师讲解句法结构（20h）和文章结构（10h）
3). 学生课下作业时间：30*1.5=45h
即在前面50h学习时间的基础上，再总共增加95h，约至少145小时学习时间，才能集训学生的英语基础，为后面的进步持续发力。
三、作业布置
阅读作业的布置根据前面的教学任务应该分为四块：
*、扩充词汇量。单词的背诵没有捷径，也不可能一遍就能记住，需要循序渐进。*遍先背完一遍，之后复习三遍，老师可以要求学生每天整理不会的单词通过微信打卡，每天检查学生单词背诵和整理的情况。
第二、分析长难句。句法结构不扎实会影响学生的阅读速度，前期打基础的时候，需要学生分析一定量的句子结构，总结长难句中常出现的语法现象，并进行翻译，出现疑问及时找老师沟通解决。
第三、分析段落结构。练习宏观把握段落大意和细节的能力，进步整体阅读速度。其中，可以让学生练习划出段落主旨句，并自己进行英文的改写，锻炼学生归纳概括的能力。
第四、掌握题型技巧。利用剑桥真题4-12，前期主攻单个题型，集中破解题型技巧；中期助攻套题，进步做题速度；后期进行模考训练，并且要求学生进行精读整理，内容涉及文章生词，难句，错题分析，和同义替换整理。
学生精读笔记和单词笔记展示
四、题库雅思阅读分数的公式
较后根据上文我们计算的阅读进步0.5分需要50h，这里给大家给一个阅读考试分数题库公式：
考试分数=基础分+阅读学习时间/50*0.5分*学习效率*教学效度
教学系数>=1，对于雅思阅读老师来说，要教学系数不低于1，要自身能力扎实，且有责任心，不能给学生分数带来负面影响
学习效率：好学生能够达到*或者90%的高效率，而有的学生背单词的时候，刷个微博，做题的时候，回个微信，整理笔记的时候，逛个淘宝，学习效率也就20%。如何杜绝这样的事情发生？较简单的方法，把手机关机，交给其他人*管，或者不拿手机，去学校图书馆或者自习室学习。有些学生过于高估自己的自控力，想着在寝室看点书，结果拿着IPAD刷了一天的网剧，看着别人在寝室学了一天而后悔莫及。
过去几年，根据朗阁老师观察到的基础分数参考，即考生在了解雅思题型之后，没有复习去考试的裸考分数：
学校学校水平：4-4.5
学校学校水平：5.5-6
大学过四六级水平：6-6.5
那么，经过阅读单项50h的努力，*的学习效率，一个5.5分学生的阅读题库成绩：5.5+50/50*0.5***1（老师系数取1）=6分。
较后，笔者还想提醒每一位小烤鸭，在备考过程中，一定要听说读写复习全面。因为即使你的阅读分数再高，而听力、口语、写作其他项目分数不够，总分依然不达标。烤鸭们可以参考阅读进步计划，制定相应的备考计划，让自己的屠雅之路披荆斩棘，早日实现自己的留学梦想！
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